Le blog de l'école de Chamouilley

Toulouse-Lautrec disait : « Les crayons, c’est pas du bois et de la mine, c’est de la pensée par les phalanges. » Nous pourrions reprendre ces termes pour présenter l'association des parents d'élèves dans notre école, Les Crayons de Bois. Ce sont tous...

" Une des fonctions essentielles du conte est d'imposer une trêve au combat des hommes" Daniel Pennac Mardi nous avons assisté à notre première séance autour des contes. L'association FAB intervient dans les écoles pour sensibiliser les enfants à la résolution...

Le S.A.V. Ce véhicule s 'appelle le SAV . Ça veut dire sauvetage aux victimes. Il est utilisé lors de petits accidents, ( par exemple quelqu'un qui a une jambe cassée ou un bras cassé. ) . Il y a une bouteille d'oxygène, une civière et des atèles. Les...

Métamorphoser l'arbre en travaillant sur l'écorce. Chaque enfant, après avoir collé son boudin de terre-argile autour de l'arbre, est venu déposer des feuilles afin de lui donner une nouvelle apparence. Le temps a fait le reste, la terre en séchant s'est...

Nous avons choisi l'emplacement de notre futur potager : Avant tout, nous avons observé toutes les "herbes folles" qui évoluaient dans ce lopin de terre. Nous avons décidé de constituer un herbier à partir de notre cueillette. Aucun désherbant ne sera...

- Chaque élève de la classe a choisi un arbre dans la cour. Cet arbre est devenu "son arbre"... Toute l'année nous allons l'observer, voir comment il évolue, s'il change... - Ensuite nous l'avons dessiné en cherchant à être le plus précis possible: -...

Mardi 12 octobre 2010 Dans le cadre de la semaine du goût, les élèves des classes de CP et CE1 ont été reçues au lycée hôtellier Saint-Exupéry. Sous forme d'ateliers, les enfants ont confectionné une tartelette chacun. Ils étaient encadrés et guidés par...

Objectifs visés lors du cycle d’équitation : « adapter ses déplacements à différents types d'environnements » : - dans des formes d'actions inhabituelles mettant en cause l'équilibre ; - sur des « engins » instables ; - dans des environnements progressivement...

1. Tout d'abord prendre de la terre. (argile) 2. Faire un trou en appuyant avec les pouces. Puis, pour l'agrandir, pincer la terre entre le pouce et l'index. 3. Taper fort sur une autre boule pour qu'elle devienne toute plate. 4. Découper des étoiles,...

Voir travailler un véritable potier (dont c'est le métier): c'est magique!